守护心理健康，共促学生成长 | 湖北开放职业学院携社区赴武钢第二医院探索医校社协同育人机制

调研期间，在武钢第二医院联络处胡主任、心理科门诊方主任的全程陪同下，邱文卿处长一行先后参观了医院精神心理诊疗区域、标准化心理咨询室、全国睡眠障碍筛查基地相关设施，详细了解医院在心理疾病诊疗、睡眠健康干预、心理危机干预等方面的专业优势、服务流程及特色举措，实地察看了诊疗环境、设备配置和服务开展情况，对医院在精神心理领域的专业实力和规范化服务给予高度评价。据悉，武钢第二医院作为全国睡眠障碍筛查网络重要节点，已构建起覆盖筛查、诊断、治疗与康复的全流程睡眠健康服务体系，其在抑郁与睡眠障碍相关性干预、心理危机应急处置等方面的经验，为大学生心理健康服务提供了重要参考。

调研中，双方围绕大学生心理健康共建工作展开热烈研讨。邱文卿处长首先介绍了我校大学生心理健康教育工作的整体布局与成效，他强调，学校领导高度重视大学生心理健康工作，学校始终将学生身心健康教育融入“开学第一课”，通过心理测评、一对一访谈等方式开展学生心理状况全面摸排，建立“心理委员-辅导员-心理老师”三级干预机制，同时依托心理健康月系列活动、朋辈心理辅导等载体，全方位为学生提供心理支持，但在学生心理危机重症干预、专业诊疗资源对接等方面仍需进一步加强与医疗机构的协同合作，希望通过此次调研，搭建医校常态化沟通桥梁，推动双方资源互补、优势联动，共同提升学生心理健康服务质量。

汪童副处长介绍了学校学生日常管理中心理健康教育的融入情况，他表示，学校高度重视特殊群体学生心理帮扶，未来将进一步优化心理健康服务模式，希望与武钢第二医院在学生心理危机预警、专业培训、科普教育等方面深化合作，推动心理健康教育与日常管理深度融合，为学生成长营造更安全、更温暖的心理环境。

张喻杰主任结合教育部新一轮心理健康促进行动要求，详细阐述了学校心理健康工作的重点规划，她提出，当前大学生面临学业、就业、人际关系等多重心理压力，亟需专业医疗资源的支撑，希望双方建立常态化对接机制，开展联合心理筛查、危机干预、心理咨询等合作，同时借助医院专业力量，加强学校心理教师、辅导员的专业培训，提升校园心理服务队伍的专业能力。

武钢第二医院联络处胡主任介绍了医院在心理诊疗、健康科普、社区服务等方面的工作基础，重点分享了医院开展医校合作、社区心理服务的经验做法。他表示，医院始终坚持“一切为了大众健康”的使命，高度重视青少年心理健康工作，愿意充分发挥自身医疗专业优势，为湖北开放职业学院学生提供专业的心理诊疗、危机干预、健康科普等服务，助力学校完善心理健康教育体系。

此次调研活动，进一步明确了医校社三方在大学生心理健康共建工作中的职责与方向，搭建了高效的沟通协作平台，为后续深化合作、整合资源、提升大学生心理健康服务水平奠定了坚实基础。双方一致同意，将以此次调研为契机，加快推进合作落地，重点围绕心理危机干预、专业资源共享、科普教育普及、队伍能力提升等方面开展深度合作，探索构建医校社协同育人的大学生心理健康服务新模式，切实守护大学生身心健康成长，为培养高素质人才保驾护航。