2021年金属切削机床操作比赛圆满结束

今年10月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，意见明确指出深化教育教学改革的四个方面：强化双师型教师队伍建设，创新教学模式与方法，改进教学内容与教材，完善质量保证体系。其中第三项“改进教学内容与教材”提到完善“岗课赛证”综合育人机制，按照生产实际和岗位需求设计开发课程，开发模块化、系统化的实训课程体系，提升学生实践能力。校领导在10月13日的会议上对学院提出了要求，希望在我校的教学改革中引入“岗课赛证”的新理念，积极探索育人新模式。

机电一体化技术专业就业岗位有：机电产品生产、机电设备安装调试和维护保养、机电产品设计、机电产品营销和售后、机电产品生产管理。针对机电设备安装调试和维护保养这一工作岗位，要求学生具备机电设备的操作能力、机械和电气图样的识读绘制能力、机械加工和装配工艺的编制与识读能力、机电设备的机械和电气安装调试能力、机电设备的维护保养能力。为此，我院在《金属切削机床操作实训》课程开展教学改革，重点培养学生以上几方面的技能。

结合金工实训室现有的工位数，目前将学生分为5批开展教学，每批17～18人， 4个小组，用12课时学习铣、磨、车和机械拆装操作。其中机械拆装操作耗时较少，方便开展竞赛。机械拆装操作主要考查学生的拆卸和装配技巧以及测量定位技术，学生掌握了机械拆装操作技能，对毕业后从事机电设备维修岗位的工作大有裨益。

16周周三上午1-4节我们学院在金工实训室举行了一场金属切削机床操作比赛，主要考查参赛同学的拆卸和装配技巧以及测量定位技术。评委老师根据装配质量、测量精度和比赛用时，三者结合综合评分，最后评选出一、二、三等奖各两名。

一等奖：邵立儒、柯文韬
二等奖：吴家豪、吴普
三等奖：余永生、程纪豪